Un viaggio emozionante tra scienza, tecnologia e scelte consapevoli ha animato le mattine dei sabati di ottobre e novembre 2024 degli alunni delle classi III della Scuola Secondaria di I grado dell’Istituto Rita Levi Montalcini di San Giorgio del Sannio. Il progetto di orientamento extracurriculare, articolato in 20 ore totali, ha coinvolto studenti e famiglie in un percorso innovativo, ricco di incontri e attività mirate a guidare i giovani verso una pianificazione consapevole del proprio futuro scolastico e professionale.
L’obiettivo è stato quello di scoprire sé stessi per scegliere il proprio futuro. L’iniziativa, in linea con il Piano Nazionale per l’Orientamento e con le linee guida per l’espletamento delle discipline STEM, ha permesso agli studenti di esplorare le proprie attitudini, inclinazioni e talenti grazie all’accompagnamento di docenti interni. Attraverso attività di didattica orientativa, i ragazzi sono stati stimolati a riflettere sulle proprie competenze e aspirazioni, preparandosi ad affrontare scelte cruciali per il loro percorso di studi e di vita.
Il cuore pulsante del progetto è stata la volontà di fornire agli alunni le chiavi giuste per interpretare una realtà caratterizzata dalla dirompente presenza delle tecnologie e del digitale in cui è necessario muoversi con curiosità ma anche consapevolezza al fine di operare scelte sicure e di successo. Pertanto, sono stati organizzati degli incontri con esperti del mondo STEM. Un momento centrale del percorso è stato rappresentato dal confronto con professionisti di spicco del mondo scientifico e digitale, che hanno offerto agli studenti una visione concreta delle opportunità lanciate da queste discipline.
I Ricercatori dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro, il dott. Michele De Girolamo (INGV) e la dott.ssa Giulia Pignatiello, hanno affascinato i partecipanti con un intervento intitolato “Space Weather: Un Ponte tra Sole e Terra”. Durante la sessione, gli studenti hanno scoperto i processi geofisici che caratterizzano il nostro pianeta e le dinamiche complesse dell’interazione tra il Sole e la Terra ma anche conosciuto l’iter formativo necessario per diventare ricercatori universitari. Mentre, il Dott. Moreno Carosella, informatico ed esperto di innovazione digitale, ha introdotto i ragazzi alle potenzialità delle discipline STEM, mostrando come queste influenzino la vita quotidiana e le innovazioni future. Fondatore di start-up innovative e docente presso l’Università del Sannio, Carosella ha illustrato ai partecipanti le infinite possibilità di crescita professionale offerte dal mondo tecnologico, con un focus su analisi dati e visualizzazione avanzata.
Un elemento distintivo del progetto è stato il coinvolgimento attivo delle famiglie, protagoniste durante la fase finale di restituzione delle esperienze di mentoring. Questo momento ha permesso di creare un dialogo costruttivo tra studenti, docenti e genitori, favorendo una riflessione condivisa sui processi formativi, sulle competenze sviluppate e sui nuovi scenari professionali.
Grazie a questa partecipazione, è stato possibile creare un ambiente di supporto che ha aiutato i ragazzi a consolidare le conoscenze acquisite e a contestualizzarle nelle scelte di vita e di studio. L’obiettivo finale del progetto è stato quello di mettere gli studenti in grado di gestire il proprio apprendimento in modo autonomo, coerente con le proprie aspirazioni. Attraverso un approccio integrato, che ha visto la collaborazione tra scuola, famiglie e professionisti, il Montalcini ha offerto un’esperienza formativa di altissimo livello, capace di aprire nuove prospettive per i giovani.
L’Istituto Montalcini di San Giorgio del Sannio ha sperimentato un modello educativo, capace di coniugare tradizione e innovazione, formazione e orientamento, guidando le nuove generazioni verso un futuro di consapevolezza e successo. Del resto proprio una rappresentanza dei giovani montalciniani è stata protagonista attiva, durante la XXIII edizione dei 3 giorni della Scuola organizzata a città della Scienza a Napoli, il giorno 15 novembre 2024. Gli alunni sono stati invitati, dopo la partecipazione al bando PICNIC della Scienza e dell’INNOVAZIONE, a esporre i percorsi di potenziamento delle discipline STEM con attività innovative e laboratoriali degne di nota. Il Dirigente scolastico, prof.ssa Anna Polito, e i docenti coinvolti, a conclusione di queste bellissime esperienze formative intendono congratularsi con gli alunni ricordando a tutti che “Il futuro appartiene a coloro che credono nella bellezza dei propri sogni.”
San Giorgio del Sannio| Ladri a scuola: portati via pc e altri supporti tecnologici
Amara sorpresa, questa mattina, per docenti e preside della scuola Rita Levi Montalcini di San Giorgio. Nel corso della notte, infatti, alcuni malviventi hanno fatto irruzione nel plesso del capoluogo cittadino svaligiando completamente sia la struttura che ospita la scuola dell’infanzia e la materna che quella secondaria.
Fatto scattare l’allarme, sul posto sono giunti i Carabinieri di San Giorgio del Sannio. La giornata di scuola, ovviamente, non si tenuta, con i docenti che hanno dovuto rimandare a casa gli alunni.
Computer, visori e tanto altro materiale tecnologico: questo il bottino del furto. I ladri hanno forzato le porte d’ingresso, facendo irruzione nella struttura per poi vandalizzare anche gli interni della stessa e portar via – come detto – praticamente tutto il materiale di supporto tecnologico in dotazione all’Istituto.
Sull’accaduto stanno indagando i Carabinieri di San Giorgio del Sannio, alla ricerca di elementi utili per rintracciare gli autori del furto.
Campionati sportivi studenteschi, gli studenti del “Montalcini” raccontano le loro emozioni
Eccellenti i risultati ottenuti dalle studentesse e dagli studenti della Scuola Secondaria di I grado dell’I.C. Rita Levi Montalcini di San Giorgio del Sannio guidato dal Dirigente, prof.ssa Anna Polito. Nel corso della performance provinciale dei Giochi Sportivi Studenteschi di corsa campestre, aperti alle Scuole Secondarie di I e II grado e coordinati dal referente di educazione fisica, motoria e sportiva. U.S.P. Benevento Giovanni Lamparelli, i giovani atleti hanno guadagnato posizioni di tutto rispetto nella classifica della categoria cadetti aperta ai nati tra il 2009 e 2010.
Abbandonate ormai le restrizioni del momento pandemico, le competizioni sportive hanno visto impegnati un numero corposo di rappresentanti delle scolaresche beneventane e si sono disputate il 16 febbraio presso l’I.I.S. Galilei – Vetrone, sez. “M. Vetrone” a Contrada Piano Cappelle, di Benevento. Tutto rosa il primo podio conquistato da quattro giovani studentesse del Montalcini che hanno rappresentato l’istituto: Camilla, Maria Fernanda, Giada e Carla sostenute dalla riserva Aurora. Pregevole, inoltre, il risultato conseguito anche dalla squadra maschile della categoria cadetti rappresentata da Joel, Alessio, Luigi, Pasquale e dalla riserva Andrea che hanno guadagnato il terzo posto. Come ha dichiarato la professoressa di scienze motorie, nonché referente del gruppo sportivo, Romina Tufo. “Gli alunni e le alunne si sono date “battaglia” su un percorso ricavato all’interno dell’Istituto scolastico Agrario della misura di 1500 mt per la categoria femminile e 2000 mt per la categoria maschile. Non era per niente scontato – ha aggiunto ancora Tufo- che quest’anno potessimo avere belle soddisfazioni sportive in continuità con le attività svolte. La stagione – ha puntualizzato- inizia bene per i ragazzi che hanno provato la soddisfazione di salire sui gradini più alti del podio sia con la categoria maschile che con quella femminile”.
Camilla e i suoi compagni hanno voluto raccontare le emozioni di questi momenti con questa dichiarazione: “I giochi sportivi studenteschi sono stati un’esperienza incredibile soprattutto dopo “l’ingabbiamento” da Covid. Li abbiamo affrontati con grande impegno e dedizione, siamo grati ai nostri insegnanti per ogni passo compiuto, siamo fieri dei nostri risultati poiché tutti insieme, come una vera squadra solidale, abbiamo superato la prima tappa. Vincere per noi è stata una soddisfazione immensa sebbene non fosse la nostra priorità poiché oggi per noi ha rappresentato l’occasione per misurarci con noi stessi fino a raccogliere i frutti del nostro impegno. Vogliamo dedicare questa vittoria al nostro istituto, in particolar modo porgiamo i nostri più sinceri ringraziamenti alla professoressa Tufo che ci ha allenato e supportato durante gli allenamenti. Hanno avuto un ruolo centrale anche i nostri genitori che ci hanno sostenuto e ci hanno incoraggiato durante queste settimane. Il nostro successo è sicuramente merito del nostro impegno ma anche della fiducia che gli insegnanti e i genitori insieme hanno riposto in noi. Dedichiamo la nostra coppa a tutti i ragazzi e le ragazze che a causa di disabilità o impedimenti architettonici, sociali o storici, come le guerre in atto nel mondo, non possono praticare attività sportive e si vedono privati di occasioni educative e inclusive. Oggi abbiamo compreso a pieno il senso dello sport che ha rappresentato il ponte verso emozioni positive, sensazioni adrenaliniche e ci ha fatto sentire importanti, liberi e felici.”
Vive congratulazioni a tutti gli atleti dal Dirigente Scolastico unitamente a tutta la comunità del Montalcini che è lusingata dal gratificante e orgoglioso risultato, frutto di tenacia e determinazione, del positivo lavoro ma anche della consapevolezza che il rispetto delle regole regala mete inaspettate. Il messaggio degli studenti sprona ancor più a tifare con animo sportivo per i piccoli campioni per i quali si aprirebbero le porte delle competizioni regionali.
FOTO E VIDEO – L’I.C. Rita Levi Montalcini premiato dal Presidente Mattarella
“Le comunichiamo che l’Istituto da lei diretto è risultato vincitore”. Tale l’incipit della missiva ricevuta nei giorni scorsi dalla Dirigente Prof.ssa Anna Polito dell’I.C. Rita Levi Montalcini di San Giorgio del Sannio avente come mittente il Ministero della Pubblica Istruzione.
Una notizia che ha entusiasmato l’intera comunità scolastica che a conclusione dell’anno vede riconosciuta su scala nazionale la professionalità della dirigenza e del corpo docente nonché valorizzato e gratificato il talento, le competenze e la creatività degli studenti dalla classe II E della Scuola Secondaria di I Grado.
Partecipando al concorso di idee “Il Milite Ignoto: Patria e Memoria, relativo all’anno scolastico 2021-2022, bandito dal Ministero della Pubblica Istruzione in collaborazione con il Ministero della Difesa, la classe ha avuto l’onore di rappresentare l’Istituto durante la parata della Festa della Repubblica del 2 giugno organizzata a Roma.
Gli alunni accompagnati dalla docente e dai genitori, accolti dal personale delle Forze Armate e del Ministero dell’Istruzione, hanno presenziato in orario mattutino presso una tribuna a loro riservata nella zona dei Fori Imperiali. Alla rappresentanza della delegazione, come da direttive ministeriali, è stata data possibilità di consegnare l’elaborato risultato vincente al Presidente della Repubblica Sergio Mattarella che lo esporrà al Quirinale.
All’evento presente anche il Ministro dell’Istruzione Bianchi, che ha salutato e rivolto i suoi complimenti agli alunni presenti e alla docente, il Presidente del Consiglio Draghi accompagnato da altri Ministri. Un progetto fortemente sostenuto dalla Dirigente Polito, sempre attenta e sensibile nel sollecitare percorsi di partecipazione attiva e responsabile alla cittadinanza.
La docente referente, Prof.ssa Izzo Annalisa, ha dichiarato che “In occasione del centenario della traslazione del Milite Ignoto all’Altare della Patria, sposando l’invito della nostra Dirigente a partecipare al bando ministeriale, abbiamo voluto stimolare nelle giovani generazioni un percorso di conoscenza, riflessione, consapevolezza e sensibilizzazione ai valori dell’identità nazionale. La Patria, dunque, intesa come collettività anche attraverso il sacrificio del singolo. Una cultura dell’impegno che ha condotto questa volta ad una vittoria prestigiosa frutto di un’azione sinergica tra dirigenza, docenti del consiglio di classe, studenti e componente dei genitori.”
I giovani talentuosi hanno compreso il retroterra storico indirizzati dalla referente e dalla Prof.ssa De Spirito Serena, con il supporto dell’intero consiglio di classe. Hanno saputo, sotto la saggia e lungimirante, quasi profetica, guida artistica della Prof.ssa Mazzeo Loredana, concretizzare in una tessitura muraria con tecnica ad inchiostro di china e pennino, il paradigma espresso dal Milite Ignoto ricollegandolo all’impegno che ogni singolo cittadino ha profuso durante la pandemia per il bene della collettività.
Due eventi cronologicamente lontani (la Prima Guerra Mondiale e l’emergenza covid) immortalati rispettivamente nel soldato caduto in nome del tricolore e nell’operatore sanitario che pur sempre ha combattuto una guerra, ma questa volta contro un nemico invisibile.
A collegare gli eventi un pittogramma realizzato con pastelli ad olio in cui è racchiusa la forte condanna della guerra. Accostando all’iconografie le parole, l’invito degli alunni a candidare gli operatori sanitari al Nobel per la Pace. Questo il messaggio ultimo che i piccoli “montalciniani” hanno voluto trasmettere con forza consapevoli che la memoria storica della perdita e del lutto alimenta la convinzione che la “Pace universale è la migliore tra le cose che concorrono alla nostra felicità.” Giunge forte un plauso agli studenti della II E dall’intera comunità sangiorgese che ha riconosciuto a loro il merito indiscusso di aver saputo attirare positivamente l’attenzione su una piccola scuola campana, un fazzoletto di terra, unico Istituto Comprensivo presente all’evento, il cui nome ha echeggiato forte occupando la posizione più alta del podio, durante una celebrazione nazionale e sui canali ministeriali.
beneventonews24.it utilizza cookie e tecnologie simili per gestire, migliorare e personalizzare la tua esperienza di navigazione del sito; per maggiori informazioni, consulta la nostra Informativa sulla PrivacyCookie settingsAccetto
Manage consent
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. These cookies ensure basic functionalities and security features of the website, anonymously.
Cookie
Durata
Descrizione
cookielawinfo-checbox-analytics
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checbox-functional
11 months
The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checbox-others
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-necessary
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-performance
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy
11 months
The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.
Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features.
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.
Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.
Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads.