“Dobbiamo garantire a tutti i bambini presenti in ospedale non solo il diritto alla salute ma anche il diritto all‘istruzione“, spiega la dg Morgante.
Scaffali pieni di volumi, libri e pennarelli sui tavoli, disegni alle pareti, puzzle con cui studiare arte, modelli del corpo umano per le scienze. È facile riconoscere in questi ambienti, spazi deputati all’insegnamento: qui, però, i docenti indossano un camice bianco e gli studenti sono i giovani pazienti del Reparto di Pediatria dell’Aorn San Pio di Benevento.
Il servizio di Scuola in Ospedale è frutto di un accordo Inter istituzionale stipulato nel 1999, che prevede la presenza di personale qualificato, che garantisce un’offerta formativa specifica a seconda delle necessità.
Il servizio di Scuola in Ospedale è una punta di diamante dell‘Azienda Ospedaliera San Pio e la direzione strategica sta cercando di investire e far crescere ancora di più questo servizio.
Ecco i dati relativi agli alunni seguiti nell’anno scolastico 2022/2023. In questo anno scolastico sono stati seguiti 239 alunni di cui 97 di scuola dell’infanzia (pari al 41% circa), 90 di scuola primaria (pari al 39% circa) 52 di scuola secondaria di 1° grado (pari al 20% circa).
Gli alunni seguiti sono stati quasi per la totalità di nazionalità italiana solo una minima percentuale di essi, circa il 3% , provenivano da paesi nord africani.
“La scuola in ospedale – afferma il Direttore Generale Maria Morgante – consente agli alunni ricoverati di poter proseguire lo studio , favorendo lo sviluppo di capacità e riconoscendo loro il diritto-dovere all’istruzione, facilitando il reinserimento nei contesti di appartenenza, e prevenendo in questo modo eventuali situazioni di dispersione scolastica e abbandono.
Dobbiamo garantire a tutti i bambini presenti in ospedale non solo il diritto alla salute ma anche il diritto all‘istruzione“, conclude il direttore generale dell Aorn San Pio Maria Morgante
Non mandano i figli a scuola, denunciati due coniugi
I due sono ritenuti responsabili di inosservanza dell’obbligo dell’istruzione elementare.
Con l’effettuazione di mirati servizi, i Carabinieri del Comando Provinciale di Avellino continuano a porre attenzione all’attività di perlustrazione, implementando, in linea con le direttive del Prefetto Dr.ssa Paola Spena, l’attività di controllo del territorio soprattutto in quelle aree più sensibili al fenomeno dei furti, sia con finalità di deterrenza sia per intervenire con tempestività ed efficacia quando necessario.
Negli ultimi giorni, decine di pattuglie della Compagnia di Avellino hanno presidiato il territorio della Valle Caudina, in particolare i comuni di Cervinara e Rotondi.
Durante tali servizi (articolati mediante posti di blocco, posti di controllo e vigilanza dinamica sulle principali arterie stradali) i militari dell’Arma hanno proceduto al controllo degli occupanti di un centinaio di veicoli, alcuni dei quali sono stati sottoposti a perquisizione.
Nel corso dei controlli sono state elevate svariate contravvenzioni per violazioni al Codice della Strada.
Contestualmente i Carabinieri della Stazione di Cervinara hanno deferito in stato di libertà due coniugi del posto, ritenuti responsabili di inosservanza dell’obbligo dell’istruzione elementare: senza giustificato motivo, avrebbero omesso di far frequentare il corrente anno scolastico ai propri figli minorenni.
È stata inoltre data esecuzione a un ordine di carcerazione, emesso a carico di un 50enne di Manocalzati a seguito di sentenza per delitti contro l’assistenza familiare.
Tali servizi proseguiranno anche nei prossimi giorni in tutta la provincia, senza soluzione di continuità, per garantire sicurezza e tranquillità ai cittadini.
Palladino: “Grato a Mastella per la delega, cercherò di ripagare fiducia”
“Sono grato e ringrazio il Sindaco di Benevento Clemente Mastella per avermi conferito la delega all’Istruzione pubblica e privata.
Mi impegnerò a fondo per ripagare la fiducia accordatami dal Sindaco Mastella su una materia cruciale per i risvolti educativi, sociali e amministrativi che genera”, così in una nota il consigliere delegato all’Istruzione Marcello Palladino.
“Ringrazio il consigliere Farese che mi ha preceduto in quest’importante impegno istituzionale.
Dalle prossime ore mi metterò al lavoro, avviando una fase preliminare di interlocuzione con dirigenti scolastici e operatori del mondo della scuola”,conclude Palladino.
“Bosco Lucarelli”, intonaco giù dal soffitto: sopralluogo della Provincia
E’ terminato alle 18.30 il sopralluogo del Dirigente del Settore Edilizia scolastica della Provincia di Benevento, Salvatore Minicozzi, e dei tecnici dello stesso Settore presso l’ Istituto Tecnico Industriale “Giovanni Battista Bosco Lucarelli” di viale San Lorenzo del capoluogo a seguito della caduta, avvenuta stamani, di pezzi di intonaco dal soffitto di un’Aula al piano rialzato.
Il Dirigente aveva subito disposto per un intervento di chiusura per la messa in sicurezza dell’Aula interessata e di quella soprastante e, al termine del sopralluogo, ha altresì disposto per un’indagine con una strumentazione sofisticata da effettuarsi nella giornata di venerdì 15 settembre.
Per questa ala del grande complesso scolastico, la cui costruzione risale ad alcuni anni prima dello scoppio della Seconda Guerra Mondiale erano stati predisposti interventi di manutenzione straordinaria che sono stati effettuati nel sottotetto della stessa verticale, mentre altri lotti dello stesso programma di lavori debbono essere ancora realizzati nella medesima verticale per i piani sottostanti.
Al momento, comunque, per l’ ITI “Bosco Lucarelli” sono in corso: le procedure di appalto (la consegna delle offerte di gara è scaduta in data 12 settembre) per una nuova palestra mediante demolizione e ricostruzione di strutture esistenti per un importo finanziato di € 960.947; importo a base di gara € 778.497 (Appalto integrato su progetto fattibilità tecnico-economica), la redazione da parte dell’Impresa vincitrice di appalto del progetto esecutivo per i lavori di manutenzione straordinaria e riqualificazione funzionale del corpo fucina e laboratori per € 4.950.000.
Deleghe all’istruzione e servizi scolastici, il consigliere Farese: “Fiducia dal sindaco su settore strategico”
“Istruzione e Servizi Scolastici sono settori di rilevanza strategica che interessano le famiglie, i nostri figli, le future generazioni. L’assegnazione di tale delega rappresenta un’importante responsabilità che assumo con onore ed entusiasmo. Ringrazio pertanto il Sindaco Clemente Mastella per la fiducia riposta in me”.
Lo dichiara il consigliere comunale di Benevento, Francesco Farese, che commenta così il decreto di conferimento della delega a Istruzione Pubblica e Privata e Servizi Scolastici.
“Profonderò il massimo impegno a servizio della comunità – afferma Farese – proseguendo nell’ottimo lavoro svolto fino ad ora, con competenza ed attenzione, dall’assessore Maria Carmela Serluca che ringrazio per l’operato su tali materie e per la disponibilità alla collaborazione sempre mostrata.
L’attenzione sarà rivolta da subito all’organizzazione dei servizi per le scuole, per i quali cercherò di apportare un contributo costruttivo all’Amministrazione, in sinergia con gli uffici comunali e aprendo al costante e proficuo dialogo con dirigenti scolastici e famiglie.
Saremo quindi da subito al lavoro per affrontare le tante questioni sul tavolo.
Un ringraziamento lo rivolgo ai consiglieri del gruppo Noi Campani, Marcello Palladino e Alboino Greco, che rispetto alla disponibilità di tale delega mi hanno offerto il proprio sostegno. Naturalmente è con loro, con la maggioranza e in sintonia con l’intero Esecutivo, che eserciterò la funzione che il Sindaco mi ha conferito.
Ho svolto fino ad ora il ruolo di presidente della commissione consiliare Turismo, Patrimonio, Società Partecipate, Traffico e Parcheggi che è stato motivante, con piena unità di intenti con l’assessore al ramo Attilio Cappa e con il costante contributo di tutti i componenti. Ritengo opportuno ora, alla luce della delega conferitami, rimettere tale carica nella disponibilità dei consiglieri. Ciò al fine di poter dedicare la massima attenzione ad istruzione e servizi scolastici ma anche al fine di concedere il giusto spazio ad altri consiglieri. Garantirò comunque pieno sostegno per portare a termine il lavoro avviato in questi mesi in commissione come il nuovo regolamento per l’alienazione dei beni, la nuova regolamentazione Ztl, la pianificazione in tema di parcheggi e traffico e i progetti per la promozione e la gestione del turismo.
Continuiamo a lavorare – conclude Farese – con l’auspicio di dare impulso propositivo all’azione dell’Amministrazione Comunale, guidata dal sindaco Mastella, nei confronti della cittadinanza”
Inapp, istruzione: “Ascensore sociale bloccato, i figli dei laureati si laureano tre volte di più di chi ha un padre con la terza media”
Fadda: “Il raggiungimento di un adeguato livello di istruzione costituisce un requisito imprescindibile per poter partecipare efficacemente alla vita civile ed economica del Paese”.
Un ascensore sociale con il pulsante istruzione bloccato, così appare la mobilità intergenerazionale rispetto al titolo di studio secondo gli ultimi dati Inapp (Istituto nazionale per l’analisi delle politiche pubbliche). Il figlio di un padre laureato ha oltre il triplo delle possibilità di laurearsi rispetto al figlio di chi ha conseguito la terza media. Più esattamente, nella fascia d’età 30-39 anni (la più “giovane” tra quelle considerate), la probabilità di laurearsi per il figlio di un laureato è del 61%, percentuale che scende al 30% per il figlio di un diplomato, fino a toccare il 18% per chi ha il padre con al massimo la licenza media.
Questi dati del Rapporto Plus 2022 sulla mobilità intergenerazionale dei titoli di studio sono stati menzionati oggi a Benevento nel corso dell’evento “Giovani verso il futuro. Formazione e lavoro nella società in trasformazione”, organizzato da INAPP in collaborazione con la Regione Campania e la Provincia di Benevento.
Una giornata di approfondimento dedicata ai giovani durante la quale sono stati organizzati anche numerosi laboratori tematici su: curriculum e colloquio di lavoro, competenze trasversali, mobilità europea (Stage4eu), autoimprenditorialità giovanile e creazione d’impresa, mobilità per discenti e personale dell’istruzione e formazione professionale nell’ambito delle iniziative Erasmus+, misure a favore della disabilità, intelligenza artificiale. È stata inoltre presentata la Borsa Mediterranea della formazione e del lavoro (giunta alla quarta edizione).
Benché il livello medio di istruzione sia cresciuto negli ultimi cinquant’anni, lo svantaggio relativo per chi proviene da famiglie meno istruite non si è ridotto significativamente.
“Altrettanto importante quanto il basso numero dei laureati è la sua ineguale distribuzione rispetto alle caratteristiche di istruzione e di reddito dei nuclei familiari di provenienza -ha affermato il Prof. Sebastiano Fadda, presidente dell’INAPP – Se a questo si aggiungono anche i fenomeni della disoccupazione intellettuale, della “sotto-occupazione” e della “fuga dei cervelli” si capisce quanto grande e complesso sia il problema della formazione e della utilizzazione del capitale umano nel nostro paese”
Va tenuta presente la demografia: nonostante l’incremento della quota dei laureati, passata dal 14% dei 50-64enni al 28% dei 30-39enni, coorti giovani sempre meno numerose, determinano una sostanziale costanza del numero assoluto dei laureati che concorrono a formare l’offerta di lavoro qualificata. Pertanto, sostenere le politiche e i servizi che consentono il raggiungimento di livelli “europei” di istruzione terziaria sono essenziali per poter avere una componente di forza lavoro strategica nel futuro, in grado di farci competere con gli altri Paesi.
Molti possono essere i fattori alla base di questi fenomeni: l’esperienza passata dei genitori e le loro possibilità economiche, inadeguati servizi di orientamento, limiti dei meccanismi di transizione scuola-lavoro, insufficienti strumenti di sostegno negli studi per i giovani con basse disponibilità finanziarie. Oggi il titolo di studio non è più percepito dalle famiglie meno istruite come una chiave per l’affermazione lavorativa e ciò può indurre i genitori a non investire nell’istruzione del proprio figlio, anche perché effettivamente in Italia i rendimenti dell’istruzione sono più bassi di quelli registrati in altri paesi OCSE.
Infine, è importante proporre interventi di politica che mirino a ridurre le disuguaglianze (Nord -Sud, ma anche grande/piccolo centro urbano) tenendo conto delle peculiarità dei vari territori; ad esempio, nel Mezzogiorno registriamo ancora oltre 4 milioni di persone con solo la scuola media inferiore nella popolazione tra i 30 e 64 anni.
“Una società giusta ed equa – ha continuato Fadda – implica che sia l’impegno, e non le posizioni iniziali o il contesto famigliare, a determinare lo status socioeconomico dell’individuo. Il sistema educativo dovrebbe garantire a tutti i ragazzi e le ragazze l’opportunità di partecipare a processi di apprendimento efficaci, in grado di sviluppare le loro potenzialità e il loro talento separando così le loro prospettive da quelle della famiglia d’origine. E ciò può avvenire sviluppando non soltanto i percorsi universitari ma anche gli altri percorsi di formazione professionale fino al livello terziario e garantendo processi continui di aggiornamento delle competenze per soddisfare i bisogni emergenti dalle trasformazioni strutturali in atto.”
E proprio in occasione del convegno odierno l’Inapp e l’Università degli studi del Sannio hanno sottoscritto un accordo quadro di collaborazione che sfrutterà tutte le competenze (giuridiche, economiche, statistiche, ingegneristiche e informatiche) dei due Enti per lavorare in sinergia. Con un’attenzione particolare, proprio ai temi della formazione e del lavoro per i giovani. La collaborazione si strutturerà lungo precise aree tematiche: mercato del lavoro e relazioni industriali, politiche per il lavoro e l’occupazione, politiche socioeconomiche e per lo sviluppo locale, valutazione delle politiche pubbliche. E si concretizzerà, tra l’altro, nella realizzazione di conferenze, progetti di ricerca, disseminazione scientifica, costituzione di osservatori. Ma anche tramite progetti di formazione, svolgimento di stage e tirocini di studenti.
Inoltre, nella stessa occasione verranno gettate le basi per un accordo quadro con la Regione Campania, Assessorato alla formazione professionale e la Provincia di Benevento.
FOTO E VIDEO – Invisibilia, combattere la violenza sulle donne con cultura e istruzione: al Tribunale la mostra “Le conseguenze. I femminicidi e lo sguardo di chi resta”
Si è conclusa ieri la serie di eventi targata “Invisibilia”, il progetto promosso dal Consiglio dell’Ordine degli Avvocati di Benevento con il Comitato Pari Opportunità, che si propone di illuminare zone d’ombra della violenza di genere e si è articolato in una serie di iniziative svolte a ridosso del 25 novembre, Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne.
Grande la partecipazione e tanti gli spunti di riflessione emersi nel corso degli incontri, che hanno confermato quanto sia fondamentale lavorare e adoperarsi per un cambiamento prima di tutto culturale, per il quale il Tribunale, insieme ai mass media, sono profondamente coinvolti.
Così come evidenziato anche delle condanne all’Italia della Corte di Giustizia Europea per ritardo nella protezione, linguaggio delle sentenze, che espongono le donne alla cosiddetta vittimizzazione secondaria o per la mancata lettura della violenza intrafamiliare nei Tribunali civili e minorile.
Proprio per stimolare una presa di coscienza, il Palazzo di Giustizia è il luogo dove è stata allestita la mostra “Le conseguenze. I femminicidi e lo sguardo di chi resta”, un lavoro unico nel suo genere, frutto dell’inchiesta condotta dalla giornalista e fotoreporter Stefania Prandi.
Nella seconda giornata, l’autrice ha tenuto anche una preziosa formazione agli operatori di legge, incentrata sulla narrazione della violenza sulle donne e sul modo più corretto di riportare storie così delicate, come quelle dei genitori o dei figli delle donne vittime di femminicidio.
E’ stata la la dott.ssa Lella Palladino a fare il punto sul contrasto della violenza sulle donne e a ripercorrere il lavoro della compianta Prof.ssa Anna Costanza Baldry, a cui si deve l’approvazione della prima legge in Europa di protezione degli orfani speciali, nonché dei protocolli operativi oggi prezioso strumento per molti operatori della legge e dei Centri antiviolenza.
Nella giornata conclusiva di ieri, al centro del dibattito c’è stata la rivoluzione che da circa 10 anni sta minando le basi dell’organizzazione criminale più potente d’Italia, grazie alle donne di ‘Ndrangheta, le quali trovano il coraggio di ribellarsi ad una condizione di oppressione, violenze e costrizioni davvero disumane, che spesso trovano la morte in nome del codice d’onore, un rito feroce messo in atto proprio dai familiari. Per la legge italiana non hanno diritto ad alcuna protezione, anche se hanno fatto la scelta più dirompente: ribellarsi e fuggire dalla ‘ndrangheta. Da qualche anno però esiste “Liberi di scegliere”, un protocollo di intesa che si propone di aiutare e accogliere donne e minori che vogliono uscire dal circuito mafioso, promuovendo una rete di protezione e di sostegno per tutelare e assicurare una concreta alternativa di vita.
L’argomento è stato affidato all’avv. Mariarita Stilo del foro di Reggio Calabria, da cui è partito proprio il progetto Liberi di scegliere, grazie anche alla preziosa azione di Libera. Ad entrare nel dettaglio di questo fondamentale strumento di protezione, Sara Scuderi, che ha riportato anche l’impegno del Giudice Di Bella e di Don Luigi Ciotti. A chiudere gli incontri, il commovente reportage della giornalista di guerra Barbara Schiavulli, direttrice di Radio Bullets, che da oltre venti anni segue i più caldi fronti di guerra, profonda conoscitrice dell’Afghanistan e della condizione femminile.
Lo sguardo di Barbara Schiavulli è uno sguardo “altro” su ciò che delle guerre non viene raccontato, ed è la condizione quotidiana, anche più intima e domestica, che vive la popolazione, soprattutto femminile. Un excursus ampio di taglio politico ed economico che non ha risparmiato critiche al mondo occidentale per quanto avvenuto in Afghanistan, sottolineando anche il silenzio della politica e delle istituzioni. Interessante anche il confronto tra le proteste silenziose e quelle invece di piazza in Iran, dove anche gli uomini sono scesi al fiano delle donne. Ciò che è apparso evidente è che la cultura e l’istruzione sono le prime ad essere vietate e sacrificate, segno che da lì si deve partire per cambiare le cose.
Unifortunato, Minori e persone vulnerabili: al via un percorso di formazione interuniveritario
Martedì 24 Maggio ore 10.30 la conferenza stampa di presentazione.
Martedì 24 maggio 2022, alle ore 10.30, presso la sezione San Tommaso d’Aquino della Pontificia Facoltà Teologica dell’Italia Meridionale (PFTIM), in viale Colli Aminei 2, si terrà la conferenza stampa per presentare il percorso di formazione «Minori e persone vulnerabili. Tutela, ascolto, prevenzione», organizzato dalla stessa PFTIM e dall’Università Giustino Fortunato, in collaborazione con l’Università degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli e con il Servizio nazionale per gli studi superiori di teologia e scienze religiose della Conferenza Episcopale Italiana.
Il percorso formativo, che prenderà il via nel mese di settembre, è gratuito e sarà erogato in modalità online.
Apriranno l’incontro – coordinato dal Paolo Palumbo, docente di diritto ecclesiastico e canonico presso l’Unifortunato – gli interventi di sua eccellenza monsignor Domenico Battaglia, arcivescovo di Napoli e gran cancellerie della PFTIM nonché vescovo referente del servizio regionale per la tutela dei minori e delle persone vulnerabili, di donFrancesco Asti, decano della sezione San Tommaso d’Aquino della PFTIM, del professor Giuseppe Acocella, magnifico rettore dell’Università Giustino Fortunato di Benevento, di Gemma Tuccillo, capo Dipartimento per la giustizia minorile e di comunità del Ministero della Giustizia, dell’Imam Massimo Cozzolino, segretario nazionale della Confederazione Islamica Italiana, di Rav Ariel Finzi, rabbino capo della Comunità Ebraica di Napoli e dell’Italia Meridionale.
Successivamente i professori Antonio Foderaro, moderatore del Dipartimento di Diritto canonico PFTIM, Carmine Matarazzo, direttore del biennio di specializzazione in teologia pastorale della sezione San Tommaso, e Ida D’Ambrosio, docente di diritto dell’economia presso l’Università Giustino Fortunato, presenteranno nel dettaglio struttura e caratteristiche dell’iter formativo.
In seguito, interverranno a sostegno dell’iniziativa il senatore Simone Pillon, vice-presidente della commissione parlamentare per l’infanzia e l’adolescenza, l’onorevole Caterina Chinnici, co-presidente dell’intergruppo parlamentare per i diritti dei minori del Parlamento Europeo, Agostino Ghiglia, componente del Garante per la protezione dei dati personali, Giancarlo Posteraro, presidente facente funzione del Tribunale per i Minorenni di Napoli, Ettore Acerra, direttore generale dell’Ufficio scolastico regionale della Campania, Giuseppe Scialla, Garante per l’infanzia e l’adolescenza della Regione Campania, Domenico Falco, presidente del Co.re.com. Campania, Gilda Panico, presidente dell’Ordine Assistenti sociali della Campania, Sergio Roncelli, presidente regionale del CONI, Claudio Cecchella, presidente dell’Osservatorio nazionale sul Diritto di Famiglia, Tina Greco, referente di Telefono Azzurro, Emilia Narciso, referente Unicef, Filiberto Parente, presidente ACLI Campania, e Gianpaolo Gaudino, portavoce del Forum del Terzo Settore.
Le conclusioni saranno affidate al Decano Asti e al Rettore Acocella.
beneventonews24.it utilizza cookie e tecnologie simili per gestire, migliorare e personalizzare la tua esperienza di navigazione del sito; per maggiori informazioni, consulta la nostra Informativa sulla PrivacyCookie settingsAccetto
Manage consent
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. These cookies ensure basic functionalities and security features of the website, anonymously.
Cookie
Durata
Descrizione
cookielawinfo-checbox-analytics
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checbox-functional
11 months
The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checbox-others
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-necessary
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-performance
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy
11 months
The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.
Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features.
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.
Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.
Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads.